MENA E-Learning 시장 조사 – 규모, 점유율, 개발 및 미래 범위 2030

중동 및 북아프리카(MENA) 지역의 이러닝 시장 규모는 2022년 136억 달러였으며, 2030년에는 357억 6천만 달러에 이를 것으로 예상됩니다. MENA 지역 이러닝 시장은 2022년부터 2030년까지 연평균 12.8%의 성장률을 기록할 것으로 전망됩니다.

분석가 관점:

이러닝(웹 기반 교육이라고도 함)은 학습자에게 인터넷이나 기업 인트라넷을 통해 언제 어디서든 브라우저를 이용하여 학습 자료를 제공하는 방식입니다. 전통적인 학습 방식과 달리 이러닝은 학생, 교육생, 일반 학습자 등 누구나 지리적 위치에 구애받지 않고 체계적인 학습 경험에 참여할 수 있도록 합니다. 오늘날 빠르게 발전하는 기술에 발맞춰 나가는 것은 직원들에게 더욱 중요한 과제가 되었습니다. 예를 들어, 숙련된 프로그래머, 하드웨어 설계자, 인터넷 보안 전문가들은 양자 컴퓨팅의 도입이 현대 기업 운영 방식에 상당한 변화를 가져올 것이라고 예측합니다. 따라서 급변하는 환경에 더욱 효과적으로 적응할 수 있는 새로운 인력 교육 및 훈련 프로그램과 혁신적인 교육 전략이 필요합니다.

이러닝 시장 개요:

중동 및 북아프리카(MENA) 지역에서 이러닝은 ICT 인프라 및 광대역망의 성숙, 교육 수준 및 컴퓨터 활용 능력 향상, 그리고 다양한 교육 전략 등의 요인으로 인해 폭발적으로 성장했습니다. 이 책은 MENA 지역의 이러닝에 대한 중요한 정보를 제공하며, 학계 및 학생, 국제 프로그램 책임자, 국제 교육 전문가, MENA 정부 부처, 상업 벤더 및 투자자, 그리고 중동 지역의 이러닝 관련 ICT 개발 및 규제 기관 등 폭넓은 독자층에게 유용한 자료가 되고 있습니다. 컴퓨터, 모바일 기기 및 기타 IT 장비의 기술 발전은 전 세계 교육 분야에 혁명을 일으켰습니다. 교육 시스템은 종이책과 연필에서 전자 솔루션으로 전환되었습니다. 또한, 사립 및 공립 고등 교육 기관, 교육 및 시험 기관, 교육부, 그리고 품질 보증 및 인증 기관 등이 이러닝 시장의 성장에 기여하고 있습니다. 이러닝은 교육기관이 교실 환경에 필요한 장비, 온라인 교육 사이트 임대료, 교재 및 기타 학습 자료 인쇄 비용 등 학습 관련 비용을 절감할 수 있도록 해줍니다. 또한, 이러닝 서비스가 제공하는 유연성 덕분에 서비스 제공업체는 새로운 사업 기회를 포착할 수 있습니다.

전문 연구에 따르면 중동 지역 라이브 스트리밍 이용자는 하루 평균 1.5시간을 라이브 스트리밍 시청에 소비하며, 이 중 70%는 엔터테인먼트 목적으로, 30%는 학습 또는 정보 습득 목적으로 시청합니다. 중동 지역의 라이브 스트리밍 이용자 수는 다양한 애플리케이션을 합쳐 약 2억 명에 달합니다. 또한, 2023년 7월 Zain은 쿠웨이트에 본사를 둔 디지털 이러닝 플랫폼 Baims와 전략적 파트너십을 발표했습니다. Baims는 중동 및 북아프리카(MENA) 5개국 고등학생과 대학생에게 온라인 강좌를 제공하는 플랫폼입니다. 이번 협력은 지역 교육 부문의 디지털화를 촉진하고, 청소년의 디지털 역량 및 활용 능력을 향상시키며, 오늘날 이러닝 시장에 필수적인 학업 콘텐츠와 역량을 학생들에게 제공하는 것을 목표로 합니다. 이처럼 정부 및 교육 기관의 이러닝 기술 투자 증가는 이러닝 시장 성장을 견인하고 있습니다.

온라인 교육은 모든 연령대의 사람들이 이용하고 있으며, 이는 다양한 세대를 위한 이러닝 코스 설계에 대한 수요로 이어지고 있습니다. 이러한 수요 증가는 이러닝 플랫폼 비용 상승의 또 다른 요인입니다. 이러닝에 인공지능(AI) 기술을 도입하면 플랫폼 설계자는 맞춤형 학습 경로를 구축하고 학습자에게 적합한 자료를 제공함으로써 코스를 개인화할 수 있습니다. 이는 학습 과정과 평가 방식을 더욱 자동화하고 효율적으로 만들어 줍니다. 따라서 AI 기술을 통해 제공되는 풍부하고 혁신적인 교육 경험은 이러닝 시장의 성장 기회를 창출할 것으로 기대됩니다.

중동 및 북아프리카(MENA) 이러닝 시장: 전략적 통찰

MENA 지역 이러닝 시장 성장 동력:

MENA 지역의 이러닝 시장 성장을 견인하는 요인으로 학생 성과 추적 및 중앙 집중식 학생 데이터베이스 관리의 용이성이 주목받고 있습니다.

온라인 학습은 교사가 학생들의 학습 진도를 추적하고 목표 달성 여부를 확인할 수 있도록 해줍니다. 교육 활동이 교육의 궁극적인 목적을 달성하고 올바른 방향으로 나아가도록 하기 위해서는 교육기관이 학생들의 학습 진도를 추적하는 것이 필수적입니다. 학생들의 학습 성과는 온라인 학습의 핵심 요소이며, 고등 교육 기관의 신뢰와 높은 평가를 좌우하고 학생들의 성공을 보장하는 중요한 지표입니다. 중동 및 북아프리카 지역의 교육 기관들은 학생 데이터를 효율적으로 관리하고 운영을 최적화하기 위한 새로운 방법을 모색하고 있습니다. 학생 데이터베이스 관리 시스템은 인력 수요를 줄이고 업무 효율성을 높이며 효과적인 학습 과정을 보장합니다. 또한, 진도 보고서, 병력, 시험 결과, 출석 기록 등 학생 정보를 한 곳에 통합 관리하는 중앙 집중식 학생 데이터베이스를 구축하고 있습니다.

학생 데이터 관리 프로세스를 효율화하기 위해 많은 교육 기관들이 고성능 학생 데이터베이스 관리 시스템에 투자하고 있습니다. 클라우드 또는 웹 기반 소프트웨어는 교육 기관이 학생 관련 데이터를 중앙 집중식 데이터베이스에 저장하고 관리하는 데 도움을 줍니다. 중앙 집중식 학생 데이터베이스 관리 시스템은 데이터 처리 프로세스를 자동화하여 시간을 크게 절약해 줍니다. 또한 인적 오류 발생 가능성을 최소화합니다. 학생 데이터베이스 관리 시스템은 학부모와 교사, 학생과 교사, 그리고 학생들 간의 원활한 소통을 촉진합니다. 중앙 집중식 학생 데이터베이스를 통해 교사는 학부모 간담회, 운동회/연례 행사와 같은 중요한 학교 행사를 학부모에게 즉시 알릴 수 있습니다. 또한 교사는 자녀의 출석, 성적표, 징계 문제, 통학버스 탑승, 통학버스 도착 등과 같은 정보를 SMS나 이메일을 통해 학부모에게 즉시 전달할 수 있습니다. 학생들의 학업 성취도를 추적하고 중앙 집중식 데이터베이스를 관리하기 위해 다양한 교육 기관과 단체에서 이러한 소프트웨어를 활용하고 있습니다.

예를 들어, 나이지리아의 교육 기술 스타트업인 Insight Africa는 2019년부터 Studylab 제품을 사용하여 교사와 학교가 각 과목별 학생들의 학습 진도를 모니터링하고, 부족한 부분을 보완할 수 있는 비디오 튜토리얼을 제공하고 있습니다. 이처럼 이러닝 플랫폼은 학생 성과 추적 및 중앙 집중식 데이터베이스 관리를 용이하게 하여 중동 및 북아프리카 교육 관계자들 사이에서 인기를 얻고 있으며, 이는 이러닝 시장 성장을 견인하고 있습니다.

중동 및 북아프리카(MENA) 이러닝 시장 부문별 분석:

전달 방식에 따라 이러닝 시장은 온라인, 학습관리시스템(LMS), 모바일 및 기타로 세분화됩니다. 온라인 부문이 이러닝 시장에서 가장 큰 비중을 차지했습니다. 오늘날 가장 인기 있고 새로운 원격 교육 형태는 온라인 학습입니다. 지난 10년간 고등 교육에 상당한 영향을 미쳤으며, 그 추세는 꾸준히 증가하고 있습니다. 대부분의 온라인 교육 도구가 휴대 가능하기 때문에 온라인 학습은 학습자가 원격으로 학습할 수 있도록 해줍니다. 따라서 온라인 지식에 대한 의존도 증가와 기술 발전이 맞물려 온라인 이러닝 시장 규모는 더욱 커질 것으로 예상됩니다. 기술을 통해 학생들은 온라인으로만 학습하면서 같은 반 친구들과 강의를 시청하고 주제별 토론에 참여하는 등 사회적 교류도 할 수 있기 때문입니다. 온라인 교육은 교사와 학생 모두에게 학습 속도를 스스로 조절할 수 있는 유연성을 제공합니다. 이러닝 시장에서 온라인 교육 플랫폼을 활용하면 일과 학업의 균형을 더 잘 맞출 수 있습니다.

대면 교육 방식과 달리 온라인 교육은 비용 면에서 더 저렴한 경우가 많습니다. 또한 다양한 결제 옵션 덕분에 예산 관리가 용이합니다. 온라인 교육 프로그램을 이용하면 교육 기관 방문을 위한 교통비와 교재 구매 비용을 절약할 수 있습니다. 따라서 투자 비용은 적지만 학습 효과는 다른 교육 방식보다 뛰어날 수 있습니다.

액세스 데이터

중동 및 북아프리카(MENA) 이러닝 시장 국가별 분석:

아랍에미리트(UAE)의 이러닝 시장 규모는 2022년 45억 1,656만 달러였으며, 2030년에는 133억 567만 달러에 이를 것으로 예상됩니다. 2022년부터 2030년까지 연평균 성장률(CAGR)은 14.5%에 달할 것으로 전망됩니다. UAE는 중동 및 북아프리카(MENA) 지역에서 가장 빠르게 성장하는 국가입니다. UAE는 다양한 첨단 학습관리시스템(LMS) 프로젝트가 대학에 도입되면서 학습 시스템에 여러 가지 변화를 가져오고 있습니다. 최근에는 UAE 전역의 33개 교육기관을 연결하는 국가 연구교육 네트워크(NREN)가 D2L의 LMS를 도입했습니다. 이처럼 LMS 포털의 지속적인 도입은 이러닝에 대한 수요를 창출하고 있으며, 이는 이러닝 시장 성장을 견인하고 있습니다. 중동 지역에는 이러닝 혁신의 주목할 만한 사례들이 많습니다. 예를 들어, 모하메드 빈 라시드의 스마트 학습 프로그램은 UAE 학교들이 세계적 수준의 교육을 제공할 수 있도록 했습니다. 아랍에미리트(UAE) 학교에서는 무함마드 빈 라시드 스마트 학습 프로그램(MBRSLP)을 통해 UAE의 학업 수준을 최고 수준으로 끌어올리는 첨단 통합 학습 시스템을 운영하고 있습니다. 이 프로그램은 스마트 디지털 앱과 클라우드 컴퓨팅에 대한 접근성을 제공할 뿐만 아니라, UAE 정부가 학교에 최신 기술을 도입하기 위해 막대한 투자를 하고 있습니다. 이를 통해 창의성, 탐구심, 유연한 사고, 그리고 실질적인 혁신을 장려하고 있습니다. 이러한 요소들은 이러닝 솔루션에 대한 수요를 증가시키고 있으며, UAE 이러닝 시장의 성장을 더욱 촉진하고 있습니다.

중동 및 북아프리카(MENA) 이러닝 시장 주요 기업 분석:

Adobe Inc., Citrix Systems Inc., Coursera Inc., Oracle Corp, SAP SE, Udemy Inc., Little Thinking Minds CO LLCc, Synkers FZ-LLC, Lamsa FZ LLC 및 Udacity Inc.는 이러닝 시장에서 활동하는 주요 기업 중 일부입니다.

최근 동향: 

인수합병과 같은 무기적 및 유기적 전략은 이러닝 시장의 기업들이 많이 채택하고 있습니다. 최근 이러닝 시장의 주요 동향은 다음과 같습니다.

• 2019년 2월, Columbia Shipmanagement는 Adobe Systems와 협력하여 자체적인 이러닝 관리 시스템(LMS)을 개발했습니다. 이 새로운 웹 및 앱 기반 플랫폼을 통해 선원들은 온라인과 오프라인 모두에서 교육 과제를 수강하고 완료할 수 있습니다.
• 2021년 8월, 교육 서비스 제공업체인 CoreSenses는 시드니에 위치한 관리형 서비스 제공업체인 Com-X와 협력하여 Citrix 워크플레이스 솔루션을 구축하고 가상 교육 플랫폼의 기반을 마련했습니다. 신경과학 연구를 활용하여 학생들이 학습에 도움이 되는 인지 기능을 파악하고 강화할 수 있도록 지원하는 CoreSenses는 Citrix Virtual Apps and Desktops와 Citrix Gateway Enterprise를 사용하여 가상 교육 플랫폼을 구축했습니다.

MENA 이러닝 보고서 범위

연구 관리자

앙키타 미탈

관리자,
시장 조사 및 컨설팅

안키타는 기술, 미디어, 정보통신기술(ICT), 전자 및 반도체 분야에서 8년 이상의 경력을 보유한 역동적인 시장 조사 및 컨설팅 전문가입니다. Microsoft, Oracle, NEC Corporation, SAP, KPMG, Expeditors International 등 글로벌 고객을 대상으로 100건 이상의 컨설팅 및 조사 업무를 성공적으로 이끌고 수행했습니다. 그녀의 핵심 역량은 시장 평가, 데이터 분석, 예측, 전략 수립, 경쟁 정보 분석, 보고서 작성입니다.

안키타는 사전 판매 제안서 설계 및 고객 논의부터 실행 가능한 인사이트의 사후 판매까지 전체 프로젝트 주기를 능숙하게 처리합니다. 또한, 여러 부서의 팀을 관리하고, 복잡한 조사 모듈을 구성하며, 고객별 비즈니스 목표에 맞춰 솔루션을 조정하는 데 능숙합니다. 뛰어난 의사소통, 리더십, 그리고 프레젠테이션 능력을 바탕으로 빠르게 변화하는 시장 환경에서도 가치 중심의 성과를 꾸준히 달성해 왔습니다.

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