Rapport, statistiques et analyse sur la taille du marché de l’Edtech et des salles de classe intelligentes-2027

[Research Report] Le marché des technologies éducatives et des salles de classe intelligentes devrait passer de 75,24 milliards de dollars américains en 2019 à 234,41 milliards de dollars américains d'ici 2027 ; on estime qu'il connaîtra une croissance à un TCAC de 15,3 % entre 2020 et 2027.

Point de vue de l'analyste :

Les systèmes informatiques, en particulier les plateformes basées sur le cloud, sont plus importants que jamais en raison de l'importance croissante accordée à la planification numérique des cours et à l'apprentissage à distance. Potentiellement, le cloud est une innovation technologique qui favorise la transformation de ses utilisateurs. Grâce à l'utilisation de serveurs distants, de réseaux, de systèmes de bases de données, d'analyses, de systèmes de stockage, de logiciels et d'autres ressources numériques, le cloud computing est un paradigme informatique qui fournit des services informatiques via Internet. Pour l’enseignement supérieur, le cloud computing offre des avantages substantiels, en particulier pour les étudiants universitaires de la maternelle à la 12e année. Les enseignants peuvent facilement dispenser des cours virtuels et inclure leurs élèves dans divers devoirs et programmes en ligne en tirant parti du cloud computing en classe. Ainsi, l'utilisation croissante des cours virtuels propulse la croissance du marché des technologies éducatives et des classes intelligentes.

Les projecteurs sont des périphériques de sortie qui prennent l'affichage d'un écran d'ordinateur et projettent une image plus grande. version sur une surface plane. Parallèlement à cela, utilisés dans les salles de classe pendant les cours, ils sont également utilisés pour une expérience de cinéma maison et pour la projection de présentations dans un environnement professionnel. Les utilisateurs peuvent interagir avec l'image projetée sur l'écran à l'aide de projecteurs. Les utilisateurs peuvent interagir activement avec l'image projetée. Sur toute autre surface où l'image est projetée, les projecteurs interactifs reproduisent les capacités d'un tableau blanc interactif. Cela permet au présentateur d'utiliser un stylet mécanique ou électronique, ou même simplement son doigt, pour interagir avec l'écran projeté. Les capacités avancées de certains projecteurs interactifs permettent d'enregistrer, de relire, d'imprimer ou de dupliquer le contenu généré par l'utilisateur avec ou sans l'image originale projetée. Ces fonctionnalités, qui fournissent des installations multi-touch où les enfants peuvent collaborer sur des projets de groupe et jouer à des mini-jeux pour améliorer leurs capacités d'apprentissage cognitif, contribuent à maintenir l'intérêt du public, en particulier dans le secteur des utilisateurs finaux universitaires. Les projecteurs sont utilisés pour les présentations sur le marché des entreprises et ne limitent pas le présentateur à un espace de réunion particulier. Pour ajouter plus d'informations à la présentation, le présentateur peut facilement écrire sur les éléments affichés à l'écran. Après le cours, les étudiants peuvent partager électroniquement leurs notes en utilisant un projecteur interactif pour afficher des présentations et des informations. La popularité croissante des jeux de réflexion simples peut être attribuée aux médias sociaux et à la technologie des smartphones. Étant donné que les projecteurs interactifs comme les smartphones et les tablettes prennent en charge le multi-touch, plusieurs élèves peuvent collaborer pour résoudre un casse-tête, propulsant ainsi la croissance du marché des technologies éducatives et des salles de classe intelligentes.

Marché Présentation :

Le cloud est la technologie la plus utilisée en raison de ses méthodes de stockage et d'utilisation adaptables, de ses fonctionnalités de sécurité solides et de sa simplicité d'utilisation. Les enseignants peuvent tirer parti du cloud pour un apprentissage en ligne à faible coût, le partage de fichiers et le stockage de fichiers volumineux dans une variété de formats.

Pour cette raison, presque toutes les entreprises et entreprises EdTech les organisations éducatives privilégient l’utilisation du cloud. L’apprentissage par la gamification est une autre mode inventive. En ce qui concerne la technologie éducative, les méthodes éducatives conventionnelles sont laborieuses et nécessitent une gamification intense ; cependant, ils transforment l’apprentissage en une activité agréable. Grâce à la gamification, les étudiants peuvent rivaliser avec un chronomètre ou entre eux, visualiser leurs progrès en temps réel sur les classements et recevoir des prix pour leurs meilleurs scores. Pour les utilisateurs d'aujourd'hui, cela a accru l'enthousiasme et le plaisir d'apprendre. De nombreuses entreprises importantes ont utilisé la gamification comme tendance marketing en réponse à cette tendance des technologies éducatives et des classes intelligentes.

L'enseignement primaire et l'éducation de base font partie du système éducatif de la maternelle à la 12e année, et les étudiants sont généralement âgés de quatre à dix-huit ans. Chaque pays en possède un niveau varié. L’introduction et l’utilisation généralisée de la technologie ont fait de la prochaine génération d’étudiants des experts en technologie à travers le monde. À l’aide d’animations interactives, de vidéos et d’éléments audio, les solutions EdTech et les salles de classe intelligentes devraient offrir aux établissements d’enseignement des avantages supplémentaires en plus d’un enseignement rapide et dynamique. La mise en œuvre de solutions à grande échelle a commencé dans les écoles et autres institutions de pays industrialisés comme les États-Unis, le Canada, la France et Singapour. Ainsi, la mise en œuvre croissante des technologies éducatives à grande échelle propulse la croissance du marché.

Aperçus stratégiques

Moteur du marché :

La pénétration croissante des appareils mobiles stimule la croissance du marché

La pénétration du mobile est la plus élevée parmi les personnes à faibles revenus. AT&T a offert 100 millions de dollars pour fournir une connectivité mobile et des gadgets à 50 000 étudiants vivant dans des zones rurales et à faible revenu, selon Saperstein. L'Inde, le deuxième pays le plus peuplé du monde, avec 18 milliards d'habitants (Banque mondiale), pourrait dépasser la Chine pour devenir le pays le plus peuplé d'ici 2024 (Rapport de l'ONU).

En outre , L'Inde possède l'une des populations les plus jeunes, avec près de 30 % de la population indienne âgée entre 18 et 34 ans et 260 millions d'écoliers. En 2022, selon le rapport Project Tomorrow, 33 % des lycéens américains et 31 % des élèves des écoles primaires et secondaires possèdent des appareils mobiles fournis par l'école. En raison de l'utilisation généralisée des appareils mobiles, la gamification, les classes virtuelles et l'apprentissage en ligne sont en hausse, ce qui stimule la croissance du marché des technologies éducatives et des classes intelligentes.

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Analyse segmentaire :

Basé sur les composants, le marché des technologies éducatives et des salles de classe intelligentes est segmenté en logiciels matériels. Le segment du matériel détenait la plus grande part du marché en 2022. En revanche, le segment des logiciels devrait enregistrer le TCAC le plus élevé du marché des technologies éducatives et des salles de classe intelligentes au cours de la période de prévision. Basé sur l'utilisateur final, le marché de l'edtech et des salles de classe intelligentes est segmenté en enseignement primaire et supérieur. Le segment K-12 détenait la plus grande part du marché des technologies éducatives et des salles de classe intelligentes en 2022.

En revanche, on estime que le segment de l'enseignement supérieur enregistre le TCAC le plus élevé du marché. pendant la période de prévision. Les devoirs, les études à domicile et les tutoriels sont quelques stratégies utilisées par de nombreux établissements d'enseignement de ces pays. Ces derniers temps, plusieurs économies émergentes, dont le Brésil, l’Inde et la Chine, ont expérimenté des solutions EdTech. Les gouvernements de ces pays ont poussé l’introduction d’appareils abordables et encouragé les initiatives d’apprentissage mobile. Cela propulse ainsi la croissance du segment de l'enseignement supérieur sur le marché.

De la même manière, la vie des enfants est grandement impactée par la technologie puisqu'elle a pris le contrôle d'un grand nombre de leurs activités quotidiennes. . Selon une enquête récente, plus de 62 % des 1 000 élèves âgés de deux à sept ans ont accès à un ordinateur à la maison. La technologie peut être facilement intégrée dans les classes de maternelle au profit des enseignants et des élèves. Leurs méthodes d’apprentissage sont fortement influencées par cette technologie éducative, ce qui fait d’eux des apprenants engagés. L'une des principales tendances dans le secteur de l'edtech est la fourniture de diplômes en ligne attrayants provenant d'universités et d'instituts indiens et internationaux réputés, en particulier pour les professionnels en activité. Ainsi, de tels cas ont propulsé la croissance du marché.

Analyse régionale :

Le marché de l'Asie-Pacifique était évalué à XXX milliards de dollars américains en 2019 et devrait atteindre XXX milliards de dollars américains d'ici 2027. Le marché devrait croître à un TCAC de XXX % pendant la période de prévision. La Chine a réalisé des investissements substantiels dans les infrastructures TIC et les ressources éducatives au cours des dernières années, ce qui a fait progresser l'intégration de la technologie dans l'éducation. En Chine, l’apprentissage en ligne a gagné en popularité ces dernières années. Les utilisateurs du eLearning sont de plus en plus nombreux. Par exemple, la région propose un certain nombre de systèmes d'apprentissage en ligne, notamment l'apprentissage en ligne, VIPKid et une plateforme éducative qui propose aux enfants chinois âgés de 4 à 15 ans des cours d'anglais individuels. Peuple chinois. Depuis les années 1990, lorsque le eLearning a fait son apparition, le gouvernement a accordé une grande importance à son développement en raison de la mise en œuvre de nombreuses politiques. En conséquence, la région a accompli beaucoup de choses dans le domaine de l'eLearning, ce qui propulse la croissance du marché des technologies éducatives et des salles de classe intelligentes.

L'Inde est un pays qui adopte une politique de réduction des coûts. -la technologie de pointe rapidement, et le gouvernement indien joue un rôle déterminant en encourageant cette adoption de la technologie dans diverses entreprises. Pour encourager l'utilisation de la technologie en Inde, le gouvernement a lancé le programme Digital India en juillet 2015. LMS est utilisé par l'initiative d'e-gouvernement de Digital India Initiative pour enseigner aux gens ce qu'est l'e-gouvernement. Le ministère de l'Information et de l'informatique et le gouvernement indien financent également des projets universitaires et de recherche et développement pour la formation en ligne et en développement des ressources humaines, ce qui devrait générer des perspectives rentables pour les fournisseurs de gestion de l'apprentissage sur le marché indien des technologies éducatives et des salles de classe intelligentes à l'avenir. Le Japon a été l'un des premiers pays à utiliser la technologie dans les secteurs des médias et du divertissement, de la santé et de l'éducation (BFSI). Le pays est réputé pour compter un grand nombre d’entreprises hautement compétitives et efficaces dans divers secteurs industriels. L'une des principales raisons qui expliquent l'adoption par le Japon des solutions EdTech et des salles de classe intelligentes est l'état du paysage des solutions du système éducatif avancé. Le marché des technologies éducatives et des salles de classe intelligentes dans cette région devrait croître en raison d’un certain nombre de facteurs, notamment des efforts accrus de R&D et des améliorations techniques rapides. Le Japon adopte rapidement des solutions de système éducatif en raison de leurs avantages, notamment la possibilité d'accéder facilement au matériel depuis n'importe quel endroit, une gamme de possibilités, notamment les actualités, la musique, les sports et les jeux, et le contrôle du contenu. Ainsi, de tels cas ont propulsé la croissance du marché des technologies éducatives et des salles de classe intelligentes.

Analyse des acteurs clés :

L'analyse du marché des technologies éducatives et des salles de classe intelligentes comprend des acteurs tels que Apple Inc., Blackboard Inc., Cisco Systems, Inc., D2L Corporation, IBM Corporation, Lenovo Group Limited, Microsoft Corporation, Oracle Corporation, SAP SE et SMART Technologies.

Développements récents :

Les stratégies inorganiques et organiques telles que les fusions et acquisitions sont fortement adoptées par les entreprises du marché des technologies éducatives et des salles de classe intelligentes. Quelques développements récents du marché sont répertoriés ci-dessous : 

• En juillet 2022, Blackboard Inc. a annoncé la publication du niveau de reporting pour la plateforme Blackboard Data, qui fournira aux établissements des rapports destinés à fournir des perceptions sur l'utilisation des outils d'apprentissage au sein de l'écosystème Blackboard SaaS EdTech.
• En septembre 2022, Cisco a lancé Webex Classrooms, qui se connectent en toute sécurité enseignants, élèves et parents dans une seule zone, quel que soit leur emplacement physique.